A Teramo la selezione regionale di PlayEnergy

In Abruzzo  hanno partecipato  al Concorso internazionale dell’ Enel 180 scuole con il coinvolgimento di 8000 studenti

TERAMO – Per la prima volta si è svolta a Teramo, nella sede della Provincia, la selezione regionale del concorso internazionale dell’Enel: Play Energy.

Nel reciproco riconoscimento di un impegno comune a favore della promozione dei temi sulle energie rinnovabili, fra la Provincia e l’Enel, si è instaurato un rapporto di collaborazione e scambio che  si è concretizzato nel lavoro della commissione cui ha preso parte l’assessore all’Ambiente, Francesco Marconi. Per conto dell’Enel, fra gli altri, Pasquale Angelini, dell’unità Business di Montorio al Vomano.

In Abruzzo hanno partecipato 180 scuole con il coinvolgimento di 8000 studenti: 45 i progetti presentati e 16 sono arrivati in finale.  Giovedì  mattina, nella sala Giunta, la commissione, della quale ha fatto parte anche l’assessore all’Ambiente, Francesco Marconi , ha deciso i vincitori regionali che parteciperanno alla selezione nazionale per poi accedere, se scelti, al concorso internazionale la cui finale si svolgerà a Roma nel 2012.

Ha affermato l’assessore Francesco Marconi:

una bellissima esperienza per la varietà e la qualità dei lavori pervenuti.Nella regione della più consistente attuazione del programma europeo del Patto dei Sindaci la sensibilità e la conoscenza ambientale degli studenti si conferma molto alta e il numero delle scuole partecipanti è fra i più alti d’Italia. Da teramano sono molto felice che fra i lavori vincitori vi siano, ancora una volta, due scuole teramane: l’ITI Alessandrini e la scuola primaria di Cellino Attanasio con un un vero e proprio vademecum sull’utilizzo delle energie rinnovalibili.

L’Iti Alessandrini di Teramo, che nella passata edizione è risultata vincitrice di una sezione del concorso internazionale, ha presentato una ricerca Energy Day sull’energia a zero emissioni; con la suddivisione del territorio in 4 aree, una proposta di mix energetico con fonti rinnovabili e un progetto sulla mobilità sostenibile per il Comune di Teramo con l’ideazione di cartoline informative

Le schede dei vincitori:

per la Categoria Scuola Primaria
classe 5 sezione unica , insegnante Maria Domenica Baldassarre
Scuola Primaria di Cellino Attanasio di Teramo
progetto: “Energia in movimento” libro sull’inquinamento e le energia rinnovabili contenente disegni, barzellette, consigli per salbvare la terra, poesie e proposte concrete per il Comune su come usare al meglio le energie presenti nel territorio di Cellino Attanasio.

per la Categoria Scuola Secondaria di 1°grado
classi 3M e 3F; insegnante Carla Antonioli
della Scuola Secondaria Rossetti-Mazzini di Pescara
progetto: “Borgo del Sole” – CD contenente dei manifesti informativi che accompagnano un plastico di 4 metri quadrati in cui i ragazzi hanno evidenziato l’ utilizzazione  di tutti i tipi di energia rinnovabili

per la Categoria Scuola Secondaria di 2°grado
classe 4 AE – 5AE , insegnante Almerindo Capuani
della Scuola ITI “E. Alessandrini” di Teramo
progetto: Energy Day : energia nella quotidianità e zero emissioni city – Ricerca, analisi e suddivisione del territorio in 4 aree, con proposta di mix energetico di fonti rinnovabili e non, specifico per ogni singola area e progetto sulla mobilità sostenibile per il Comune di Teramo con progettazione di cartoline informative

La Commissione ha inoltre assegnato le seguenti 4 menzioni speciali che consentono l’accesso, insieme ai vincitori, alla selezione nazionale:

per la Categoria Scuola Primaria
classi 5° – 5B
insegnanti Colomaba Celeste e Ester Veri della Scuola Prinmaria Don Bosco
di Avezzano (Aq)
progetto: “Energica……mente” :dvd nel quale i singoli alunni espongono ai propri genitori le varie forme di energia rinnovabile e invitando tutti al risparmio energetico.

classi 2A-2B-2C
insegnante Angela di castelnuovo
della Scuola Primaria 3° Circolo Olmo di Riccio
di Lanciano (CH)
progetto: “L’energia solare” Video dove i bambini attraverso la canzone d”supercalifragilisticheespiraridoso” di Marypoppins e la dimostrazione animata del funzionamento di pannelli solari dimostrano quanto hanno acquisto nel loro percorso didattico : il sole come elemento fondamentale di vita, ad accrescere la consapevolezza delle problematiche energetiche.

Per la categoria Scuola Secondaria di 1° grado
Classe 3° , Professore Maria Giordano, Dell’Istituto Comprensivo Don Lorenzo Milani
Di Pizzoli (AQ)
Progetto “Il risparmio energetico” – fumetto per sensibilizzare il risparmio energetico